Lectura Nº5: Trayectorias educativas, nivel real de reinserción y el fracaso escolar. El MINEDUC plantea sus bases curriculares desplegadas en 12 años de estudio obligatorio, que se organizan uno tras otro y que se sustenta en el aprendizaje y desarrollo de una alta cantidad de contenidos y habilidades. Todos aquellos estudiantes que cumplen con el plan…

Lectura Nº4: El fenómeno de la deserción / exclusión observado desde tasas estadísticas. En el apartado de exclusión educativa / deserción escolar de esta propuesta, se mencionó que existen diferencias entre la concepción de exclusión y deserción sustentadas en la base desde dónde se observa el fenómeno. Pero que a la vez existe una diversificación conceptual…

Deserción multifactorial como un proceso: datos y factores  La problemática de la deserción escolar, está siendo observada desde distintos prismas que van, incluso, más allá de la visión social o educativa debido a que sus implicancias y efectos derivan de manera directa, a modo de ejemplo, en mayores tasas de desempleo y de pobreza multidimensional. Un…

Lectura Nº2: Problematización del fenómeno (Exclusión educativa / deserción escolar) Diversos autores se refieren a términos como aborto escolar, abandono educativo o deserción poniendo el enfoque en el sujeto que sale del sistema, como que él es el único responsable de la situación y que decide abandonar, desertar o abortar su propia educación sin colocar al…

En Coyhaique a 01 de Junio de 2023, siendo las 12.00 hrs. Comparece don Enrique José Muñoz Belmar, Casado, Comerciante, cédula de identidad N°6.438.724-3, con domicilio sector Ensenada Valle Simpson Kilometro 13 de la ciudad de Coyhaique, manifestando su voluntad de constituir una Fundación de Derecho Privado, sin fines de lucro, denominada “Fundación Social y…